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  • 06
    2019-09

    2019年世界青少年“哥德杯中国”足球赛,于8月16日在青岛落下帷幕。由李东峰、石磊两位老师带领我校新初一新初二18名同学参加了本赛事U13年龄组别的比赛,并与多支国内外同龄球队展开激烈角逐,通过小组赛,淘汰赛,一路杀进了决赛,终以0:1惜败,获得了U13B组别的亚军。北京一零一中校旗再次飘扬在哥德杯的赛场,登上荣耀之榜。 “哥德杯”创建于1975年瑞典哥德堡,被国际足联授予“世界青少年杯”,曾得到联合国、国际足联高度评价,是全世界规模最大、最具影响力、最国际化的世界青少年足球赛事。 一个暑假的训练和比赛,是满满的收获。训练中,酷暑热浪侵袭,汗水浸透衣衫,坚持训练,没人掉队;比赛中,即使大风大雨中作战,依然顽强拼搏,一路拼杀,无人放弃;赛场外,讲文明、守秩序、尊他人、善交流;队员们磨炼了意志,锻炼了体魄,培养了情感!很好的诠释了:付出必有回报!善行必有好运! 让我们继续努力前行,践行校训:百尺竿头,更进一步! 全体队员名单: 新初一:吴松冕、王成赫、王宸、王宇洋、李培德、李培兴、李逸轩、黄昱程、叶耀祺 新初二:李晋、韩乐然、曹洲铭、张博岩、陈思学、王昊宸、杨启源、杨添祎、黄冠玮? 充分准备,沉着应战 历时一个月的假期集训,队员们在技术、战术、体能等方面做了充分的准备,训练守时准时,不叫苦不叫累。有的同学上午上辅导班的课,下午赶来训练,有的同学放弃了假期游玩的机会……,这都是因为对足球的挚爱。 良好队风,坚定笃行 好的开端是成功的一半。整洁有序的训练场,器材装备的爱护与整理,比赛乘车间隙的学习……,好的球风队风从每一点一滴开始,从每一天开始,养成良好的习惯,坚定而笃行! 越战越勇,杀进决赛 经过小组赛,淘汰赛,我们一路杀进决赛。四分之一决赛令人心跳窒息,我们先进一球,后被对方反扑追平,终场哨响,比赛进入点球大战。紧张,心跳,呼吸似乎都困难。第一粒罚失,对方罚进。沉住气,沉住气,再罚,进啦,进啦!对方连连失手,3:1,赢啦!欢呼,兴奋,拥抱,飞奔…… 半决赛再次遇到老对手——蒙古国,小组赛我们2:3输给了对方,再次相遇,队员们憋了一肚子劲,必须拿下,以雪前耻。终于迎来机会,中场连续控球配合,球到李培德脚下,他带球狂奔,连过三人突破到底线附近,倒三角回传,吴松冕快速赶上,不停球一脚抽射,漂亮!球进啦!1:0挺近决赛。 足球之旅,收获满满 “不同的肤色,同一个世界”,这是哥德杯的口号。此次足球之旅,获得了与国内外足球少年们的交流沟通的机会,表达了友爱之情。比赛中有获胜的喜悦,也有失利的悲伤,但更重要的是彼此之间的友谊,尊重,热情,友好。

  • 06
    2019-09

    8月2日至10日,IOAA第十三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛(International Olympiad of Astronomy and Astrophysics)在匈牙利凯斯特海伊成功举办,中国队五人获得两金两银一铜的好成绩。其中,我校高二1班郭京松同学获得金牌和最佳夜间观测奖,高三3班田茗羽同学获得铜牌。 两位同学通过全国天文知识竞赛初赛、决赛和国际天文奥赛选拔赛等赛事层层选拔,脱颖而出,与两位来自广东、一位来自山东的同学共同组成了中国国家队。赛前他们首先各自认真准备,而后于7月底在北京天文馆的组织下参加了为期一周的国家队集训。在队中他们得到了数位老师的有效指导,并与外省三位参赛选手相互交流,攻克了许多难题。 8月2日,中国国家队在众人的祝福声中出发了。本届IOAA共有46个国家和7个客队参加,是历史上最大的一次。比赛分为四个部分:时长3.5小时的数据分析、时长5小时的理论、夜间观测和天文馆观测,是三项国际天文赛事中难度最大的一个。这不仅是智力上的考验,也是体力上的考验。最令人印象深刻的是夜间观测,组委会为了保证同学们能在三个轮次里考完,准备了多达88台望远镜排列在草地上,并且过于湿凉的天气导致所有的东西上都挂上了薄薄的露水。 在比赛之外,组委会还安排了丰富的联谊和参观活动。有官方的迪斯科和派对,与外国有相同爱好的同学们交谈。也参观了城堡,观看了马术表演,了解了一些欧洲中世纪的历史。 经过领队教师和5位同学不懈的努力和几天的竞赛,我校两位同学为中国队再添一枚金牌和一枚铜牌! 集训队晚间上课 国家集训队合影(一排右四为郭京松,一排左六为田茗羽) 2019IOAA金牌获得者 高二1班郭京松 2019IOAA铜牌获得者 高三3班田茗羽 撰稿人:郭京松 金梓乔 审稿人:高建民

  • 06
    2019-09

    骄阳似火的暑假已经结束,然而火热的并不只是这个夏天,还有一零一丰富多彩的科技、艺术、体育活动:科考游学体验开阔眼界,高校科研实践提升科学素养,高雅艺术欣赏提高审美情趣,体育爱好强身健体……丰富的暑期活动让同学们度过了一个充实别样的暑假,也带着满满的收获迎来了新学期开学。 下面,就让我们来看看北京一零一中同学们缤纷的夏日时光吧! 一零一金帆交响乐团在国家大剧院举办“市民高雅艺术殿堂文明行——青少年文明艺术夏令营”专场音乐会 金帆交响乐团在延庆世博园,参加由中宣部、中央电视台组织的新中国成立70周年献礼歌曲快闪《新的天地》MV拍摄活动 美国太空基地夏令营活动 北极圈·北欧科考游学活动 创新人才培养计划高校实验室科研活动 信息学社团暑期活动 一零一冰球队暑期集训 2019年全国啦啦操训练营在一零一中怀柔校区举办 同时,在暑期举行的国际、国内各项科艺体赛事中,一零一学子们也都取得了骄人的成绩,为校为国争得了荣誉,一起来为他们打Call吧! 在匈牙利举行的第13届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛中,我校郭京松同学获得金牌,田茗羽同学获得铜牌,郭京松同学还获得最佳夜间观测成绩奖 郭京松 田茗羽 在意大利举行的2019世界青少年航海模型动力艇锦标赛中,我校李逸凡、盛佳一(右)同学获得银牌 在2019全国青少年航空航天模型锦标赛中,我校陈艺鑫、张义晟、张艺骞同学获得个人项目亚军,杨若涛、高博文同学获得个人项目季军;杨若涛、李帅霖同学获得F1H项目团体冠军,张艺骞同学获得P2B-3项目团体冠军,多名同学获得团体亚军和季军。 在2019全国青少年航海模型锦标赛中,我校鲜于子越同学(中)获得Mini-Hydro项目冠军,张智喆同学(左一)获得Mini-Hydro项目亚军,李逸凡同学获得Mini-Eco Team项目季军 在2019世界机器人大赛总决赛中,我校邢渝渲同学获得VEX项目亚军,同时他还获得了2019 世界机器人大会VEX项目的一等奖 在第二十届全国中小学电脑制作活动现场竞赛和交流活动——FLL工程挑战赛中,我校邢渝渲、王梓岳同学获得三等奖 在成都举行的全国中学生田径锦标赛中,我校李雨桐同学(左二)获得初中女子组铁饼冠军并破纪录? 在中华人民共和国第二届青年运动会中,我校韩芷柔同学获得女子100米栏亚军 在2019全国健美操锦标赛中,我校张晓舟同学获得女子单人操冠军,王艺润同学获得女子单人操亚军;阎乙佳、魏钰雯、贾淑媛、王艺润、郭紫涵同学获得五人操冠军;9名同学获得了一级运动员称号,2名同学获得二级运动员称号 在天津举行的京津冀青少年排球锦标赛上,我校女子排球队获得亚军 在四川举行的第十六届全国中学生排球联赛中,我校女子排球队在多名主力受伤的不利形势下,获得初中组第四名 以我校学生为主的男子排球队,在第十六届全国中学生排球联赛中获得初中组第五名,在北京市青少年排球锦标赛中获得丙组冠军 在山东青岛举行的2019“哥德杯中国”世界青少年足球赛上,我校足球队获得U13B组亚军 在北京市青少年游泳锦标赛中,我校李嘉文同学(左)获得100自、800自、200混、4×100自由泳接力、4×100混合泳接力5项冠军,并在200米混合泳比赛中达到国家一级运动员水平 北京一零一中关注学生的“生命、生活、生长”,期望孩子们都能养成“健康善良的生命,活泼智慧的头脑,丰富高贵的灵魂”,特色突出、内容丰富的科艺体活动正是这一理念的良好践行。 撰稿人:曹雪芳 审稿人:夏焕春

  • 03
    2019-09

    ?9月1日,北京一零一中教育集团新学期开学典礼——“共和国七十年创立盛世? 一零一新时代续写华章”在圆明园校区体育场隆重举行。本次开学典礼旨在于新中国成立70周年这一时空的交汇点上,鼓励学生们爱国励志,全面发展,勇于担当,追求卓越。 受邀出席开学典礼的嘉宾有:毛泽东主席嫡孙、军事科学院战争研究院副院长毛新宇,我校校友、著名科学家钱学森长子钱永刚教授,北京知识产权法院副院长宋鱼水和北京市海淀区人民检察院党组书记刘惠检察长两位法制校长,国家女排名将朱婷、我校08届高中校友刘晓彤两位我校女排名誉技术指导。 王涛书记 大会由王涛书记主持,北京一零一中圆明园校区、上地校区、双榆树校区、温泉校区、怀柔校区、石油分校、矿大分校近6000名师生共同参加了大会。 盛大开启 随着国歌(金帆乐团现场伴奏)响起,五星红旗在空中飘扬,开学典礼拉开帷幕。全场同学们唱响校歌,开学典礼盛大开启。 校长寄语 陆云泉校长首先代表学校热烈祝贺新学年的开始,全面回顾了我校上学期在各方面取得的优异成绩,暑假里的各项学生赛事及丰富多彩的课外活动。希望同学们勇于担当,追求卓越,通过自己的卓越为社会做出更大的担当!期盼同学们茁壮成长,早日成为社会主义合格的建设者和接班人,担当起时代的重任。 陆云泉校长 嘉宾致辞 毛新宇将军勉励同学们要心怀祖国,志存高远,努力学习,顽强拼搏,不断进取。钱永刚教授以一零一校友的身份向全体同学表达了自己殷切的期望,他希望同学们永远铭记钱学森“爱国、创新、奉献”的精神,拥有更高的格局与宽广的家国情怀,争做新时代有担当的新青年。 毛新宇将军 钱永刚教授 师生展望 霍艺红老师作为全体教师代表发言,她给同学们带来了新学期最美好的祝福。她希望同学们珍惜在校的每一天,在最美的青春年华、在最美的校园中成长为真正的一零一人,能够怀揣“以天下为己任”之心汲取知识,丰富自我,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。 高三1班李欣瑞作为学生代表发言,她从我是谁、我们处于一个什么样的时代、我们应该成为什么样的人、如何实现我们的理想四个方面,鼓励同学们在追梦路上,奋力拼搏。 颁授班牌 各位嘉宾一同为新高一年级钱学森实验班、人文实验班和领军实验班授牌,以此激励广大同学刻苦学习、勇于创新、努力实践、知行合一,将个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。 国家女排队员朱婷、刘晓彤向我校赠送有国家队全体队员签名的排球并激励同学们在新的学年中学有所成,不负青春。 朱婷 刘晓彤 生态倡议 学生会主席王柯然宣读“生态校园建设倡议书”,号召最美校园一零一的学生担当新的历史使命,在建设美丽中国的道路上走在社会最前列。 振铎启程 最后,陆校长、两位法制校长宋校长、刘校长和师生代表共同敲响开学第一铃。我们在悠扬的铃声中铭记历史,用一零一人在新时代续写的新华章向我们共和国70岁生日赤诚献礼! 法制校长宋鱼水(左一)、刘惠(右二)与校长、师生摇铃开学 鼓舞斗志 最后,大会表彰大批优秀学生和集体,树立楷模,激励广大同学奉献青春、放飞梦想、再接再厉、扬帆破浪。 德育副校长刘子森宣读获奖个人和集体名单 嘉宾和校领导合影留念 “共和国七十年创立盛世,一零一新时代续写华章”。全体师生在欢快、振奋的氛围中结束新学期的开学典礼,祝愿我们学校、全体嘉宾和全校老师都会在新的学年一切顺利,学习工作生活都能“百尺竿头,更进一步”。 撰稿:王越

  • 03
    2019-09

    7月7日上午,夏雨含香,清风送爽。由马丽霞老师引领,具有29年历史、人才辈出的北京一零一中生命科学社团,在学校信息中心三层会议室召开了第11届校友交流会。国内外许多校友到场参加,部分海外的校友还采用了Skype软件与国内会场进行连线交流。在校社团学生分享展示了他们的创新研究成果,大家一起评议,交流。知识与创意打破了时间与空间的界限,在活动中碰撞,交融。 本次交流会得到市、区科协和学校领导的大力支持。出席现场活动的领导有:北京青少年科技中心主任张晓虎,海淀区科学技术协会常务副主席李云飞,北京一零一中陆云泉校长,熊永昌常务副校长,刘子森副校长,李铁军副书记,校长助理、科艺体主任夏焕春。 交流会启动仪式 马丽霞老师做活动说明 陆云泉校长为交流会致辞 北京青少年科技中心张晓虎主任讲话 海淀区科学技术协会李云飞常务副主席讲话 一零一中的生命科学社团成立历史悠久,人才辈出。在马老师的带领和学长学姐项目的激励启发下,参与生命科学探究的学生越来越多,在传承中不断创新发展。 第一环节:在校生介绍科研成果 获得科创两个专项大奖的李斯滕同学介绍科研项目《关于GPS跟踪和红外相机监测社区流浪猫的研究》 获得日内瓦发明大赛金奖的臧仁婕,庄梓萱,杨本立同学介绍科研项目《有关鸡饲料中添加鼠妇对鸡产蛋率的影响研究》 向在座领导介绍科研成果 获得日内瓦发明大赛银奖的唐心尧,李知菲,王春芃同学分享他们的项目《环保材质的保护装置及运输飞行器的研制》 第二环节:海外学长连线: 易轩、于潇洋等校友在海外与北京会场连线分享经验 播放海外未到场的校友的视频问候 第三环节:到场校友经验分享 哥伦比亚大学博士徐川学长为学弟学妹们分享自己的经历 北京师范大学方雯琪学姐分享经验 毕业于哥伦比亚大学,现中信集团战略部的薛小霖学长分享经验 第四环节:自由交流 大家自由发言,激烈讨论。在此过程中校友们真的碰撞出了思维的火花,这种精神可以在我们一零一人身上代代相传。 马丽霞老师做活动总结发言 校友们合影留念 时光荏苒,岁月如梭。又是一年毕业季,我们又将送走一批优秀的学生,将来,他们也将作为校友,回到101,走进当年的教室,再次进行创新的头脑风暴,回忆美好时光。 交流会举办总指挥:马丽霞老师 交流会策划:王祺英,杨本立,臧仁婕,韩兆轩,赵润桐,庄梓瑄 交流会主持人:庄梓瑄,韩兆轩,赵润桐,王祺英 图片来源:臧仁婕 北京一零一中生命科学社团 附:参加此次交流会的校友 李竹轩 康味学医学院博士 张晨冰 东北师范大学 易? 轩 墨尔本大学 薛小霖 中信集团战略发展部 齐鲁青 南加州大学 于潇洋 美国印第安纳医学院 施一泓 Carnegie Mellon University 徐? 川 哥伦比亚大学博士 方雯琪 北京师范大学 赵天昊 瑞典隆德大学 张戎捷 清华大学 闫钇岑 北京大学第一临床医学院 邓文婷 耶鲁大学公共卫生硕士 尹月 首都医科大学 孟祥博 Microsoft公司 赵心怡 Graduate School 兰泽华 清华大学微纳电子系 杨? 忱 诺和诺德 (哥本哈根大学毕业) 陈星烁 普渡大学 杨? 辰 UC San Diego 赵伟斯 北汽研究院(原清华大学毕业) 张凌睿 清华大学 颜? 馨 耶鲁大学 王日麟 北京协和医学院 张博栋 美国从事计算机工作(原杜克大学) 王昊昱 美国从事计算机工作(原UIUC大学) 吕孟卓 美国从事计算机工作(原哥伦比亚大学) 黄宇青 美国从事计算机工作(原哥伦比亚大学) 陈隆吟 合资外企(原北京航空航天大学) 朱光宇 武警学院(原北京理工大学) 陈? 伟 法国创业开办公司(原北京大学) 撰稿人:韩兆轩、王祺英 审稿人:马丽霞老师

  • 19
    2019-08

    2019年8月5日到9日,在李杰老师、李燕老师的带领下,我校由李济森、许海同、关文政、饶明达、赵宇轩、何靓怡组成的一队,和由陈宇淇、杨璐、万昕玥、田康乐、邓赵婕、荆愈婷组成的二队,怀揣着激动的心情与建言献策的理想,与从五湖四海走来的同学们相聚在江苏省常州高级中学的校园中,开启了为期五天的模拟政协活动。 此次大赛成果丰硕,我校的两支代表队再创辉煌。共获得重量级的团体奖6项,分别是最佳展示团队奖、最佳提案奖、最佳团队奖、优秀提案奖、优秀调研报告奖、优秀社团奖;学生个人也表现突出,获得最佳风采个人奖、最佳创意奖、优秀发言人奖、优秀模拟政协委员奖、优秀模拟记者奖等个人奖共19项。今年的竞争尤为激烈,全国共76所学校派出了82支队伍参赛,两支参赛队伍皆得到评委们的一致认可。一队成功进入四强,在闭幕式上向全体领导,老师和同学们展示了他们的提案。 今年是我校首次派出两支队伍参赛,两支代表队的成员经由模拟政协社团内外层层选拔、精挑细选组成。他们用心观察,愿意为建设更美好社会贡献绵薄之力;他们仔细调研,希望让自己的提案更具科学性;他们大胆创新,力求设想的机制真正落实,为社会带来一点点改变。 参赛一队做了《关于在企事业单位建立高中生职业体验基地的提案》,这一提案是希望由教育部门出资,为高中生购买一项特殊的服务——职业体验,不仅能够指导当下的高考选课,还能帮助全国每一位高中生明确职业方向,找准自己在世界上最适宜的位置。人只有寻找到最适合自己的工作,才能因为热爱,把职业变成事业,在为社会做出贡献的同时实现自己的人生价值。同学们为了了解高中生选科以及职业理想选择的真实情况,设计了调查问卷,他们回收了全国31个省市及地区的千余份问卷。为了寻找到建立职业体验基地可行的办法,他们冒着酷暑访谈了63家企事业单位及北京市教委、东城区教委等教育主管部门,获得了宝贵的意见和建议。 参赛二队做了《关于在大中城市依托新能源汽车充换电站建设出租车司机休息站的提案》,希望能够解决大中城市出租车司机用餐、如厕、休息难等问题,让疲劳驾驶酿成的惨剧永不发生。他们在北京、天津、深圳访谈了数十位出租车司机,深入出租汽车公司、新能源汽车生产企业和北京市交通主管部门进行调研,得到了一致支持。 在李杰老师、李燕老师、王寅亮老师的共同指导下,两份提案经文献查阅、专家访谈、调研讨论,逐渐从空白到饱满,从无序到严谨。选题直击社会痛点,加之行之有效的解决方案,两份提案均获得了组委会专家高度评价。 模拟新闻发布会中,我校李济森、杨璐同学分别作为一队、二队的发言人,向各界模拟记者们介绍我校提案并解答疑惑,李济森同学荣获“优秀模拟新闻发言人”奖。一队的许海同、何靓怡,二队的万昕玥、荆愈婷四位同学作为模拟记者,积极地向发言人们提出了许多直切要点的问题。其中,何靓怡、万昕玥两位同学荣获“优秀模拟记者”奖。 界别讨论会中,我校两支参赛队伍共12名模拟委员前往各自界别参与讨论。界别讨论会采用抽签模式选取提案,抽中提案的委员接受会场所有委员的质询。一队提案被抽中两场,二队提案被抽中一场。接受质询的委员镇定自若,侃侃而谈;参与讨论的委员也积极参与,高质的交流让他们收获颇多。其中李济森、许海同、田康乐荣获优秀模拟政协委员奖。 8月7日,此次比赛的重头戏——提案分组展示环节拉开序幕。两队同学信心饱满,展示时衔接流畅,表达清晰,答辩时配合默契,两队经过激烈角逐均获得最佳提案展示奖!其中,一队的关文政、二队的邓赵婕获得最佳风采个人奖;一队的李济森、赵宇轩,二队的杨璐、荆愈婷以他们新颖的视频设计、精美的ppt制作荣获最佳创意奖。 我校模拟政协活动从2016年由郭涵校长首倡至今,经过四年传承,每次都带来不一样的精彩。我校李杰老师担任模拟政协社团指导教师,为每届学生提案选题的确立,展示的准备投入了大量心力。她用智慧点亮了每一位学生,让每一个参加模拟政协的同学都感受到了自己的进步和成长! 今年我校组建两支队伍参赛。李燕老师具体负责指导一队同学、王寅亮老师具体负责指导二队同学。两位老师协助李杰老师对提案完善、调研访谈、比赛展示进行了精心而有成效的辅导。 我校模拟政协活动之所以能够在我校蓬勃开展,离不开各级领导的鼎力支持,离不开各部门的大力协助,更离不开高建民主任的亲自指导。殷卫霞老师、王晓琳老师、何棋老师也为模拟政协活动的发展贡献了智慧和力量。 现在模拟政协社团学生在把模拟政协办成“百年老店”的愿景下,形成了“传帮带”的优良传统,每年学生暑期参赛,往届学生都会抽出时间来指导学弟学妹们,他们将自己的经验和盘托出,同时帮助学弟学妹们完善展示环节。他们无私付出只为学弟学妹们更好地展现一零一学生独特的风采,只为自己的母校在国家级展示活动中争光添彩! 目前,我校把模拟政协活动作为一项综合性创新实践学术活动,和翱翔计划的学术创新研究相结合,为培养追求卓越、勇于担当的创新人才探索经验。 “我们相信青年人的声音汇聚起来可以改变世界,我们也相信更多类似模拟政协的创新实践活动会在全国落地开花。”民主协商,薪火相传,小委员在大委员的引领下,勇于承担社会责任,胸怀家国、奋进不息。在他们身上,凝聚着一代新人爱国情怀、强国理想、报国担当,承载着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的希望! 附: 2019年北京一零一中学参加全国第六届模拟政协展示活动获奖情况: 学生感想: 加入模拟政协社团,参加全国青少年模拟政协比赛是我最无悔的决定。这次经历给我留下了一份难以磨灭的回忆和一段难以超越的革命友谊。我们一起在电脑前几个小时几个小时地长坐修改ppt;哈欠连天也依旧坚持着阅读其他参赛小组的提案;一遍又一遍地练习展示稿的演讲…每天都要坚持到凌晨,甚至累到席地而眠。尽管如此,却没有一个成员抱怨任务繁重,我们还常常相互开玩笑:“我们真是一个战壕里作战的亲兄弟。” ——何靓怡 五天的时间里,我与来自全国另外76所学校的80支代表队的同学们进行了深入的交流。在新闻发布会上,一问一答,彰显智慧;在界别讨论中,碰撞思想,完善提案;在提案展示中,提出建议,增进理解。在整个活动中,我深深感受到了协商民主的重要性。协商民主不同于绝对性的票决民主,而是大家友好地坐在一起,开诚布公地提出自己的主张和建议。对于我国一个幅员辽阔、人口众多的国家,这一形式无疑是最适合我国国情的。 ——赵宇轩 在这为期四天的展示过程中,我的机制经过了多次的临时修改,包括提出了中间企业(居间企业)的概念,提出"双循环四边形"图的概念,改进抒情句的内容以及位置。在这里特别感谢李杰老师,在腰疼以及网球肘的双重夹击下仍然在晚上帮助我梳理机制并帮助我练习演讲的内容。李老师同时还告诉我,在进行演讲时应将自己要说的话做到内化于心,不能一味的背稿子,这样才能在人群面前自然地表达,我感到受益良多。 ——关文政 理性精神首先就体现于同学们精益求精的态度,在整个提案的准备过程中,队员在指导老师和学长学姐的指导下不断完善修改提案,不放过每一个细节,反复打磨润色。。其次,理性精神就体现同学们的团队意识当中。经过三个月的社会调研、三天的集中训练和四天的比赛,全组上下已经形成了强大的默契。理性精神体现于为祖国社会贡献力量的志向。同学们的胸怀广阔,心系社会,以小见大,可谓“精微入神,无远弗届”。新时代应有新青年,新青年正有新想法。 ——饶明达 模拟政协活动给了我锻炼的机会,与同学们团队协作、与老师沟通、深入社会进行调研、学会撰写提案、练习演讲能力、学会表达与协商……除此之外,我很幸运地进入了本次活动的主席团,并成为“界别讨论”组别副组长;协调组员、安排讨论会,与其他主席团组长一起熬夜工作……在这个过程中,我明显感觉到这是一个学生主导的活动,老师为学生服务,很尊重学生的意见,能充分展示学生的意见和才能。老师愿意与我们坐在一起商量,也是一种协商民主的体现。千言万语汇成一句话:“我们在模拟政协活动中成长”。 ——李济森 政协是一个包容、民主的组织。包容不仅是一种对于我国政治道路、发展前景充满自信的姿态,更体现着一种生命力——为有源头活水来。一直很喜欢一句话:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”私以为这句话也道出了模拟政协活动开展的意义所在。它为全国各地的有志青少年搭建了一个书写青春、发扬关怀的平台,针对社会的痛点问题带来我们的解决方案,并以更高远的格局与站位去关注社会中的各类群体,倾听不同的声音。生命的价值,在于个人价值与社会价值的统一。模拟政协活动包容的姿态让生命卓然;各界代表们建言献策、提出的行之有效的解决方案,使社会秩序井然。在理性指导下的担当,方可谓是真正的担当! ——许海同 不妨直说,我来模拟政协的初心是为了得奖,可是渐渐的,在调研时走遍大街小巷,听到操着不同方言的出租车司机们,面对我们的发问,大部分抱怨得停不下来,有的摆摆手自嘲一笑让我们放弃吧,有的缄默不言……我渐渐认真,渐渐真正地去放下自我,关心他们。中国小农经济发展来存在的问题,便是过分关注个人的利益和没人愿意去改变不合理的“硬石头”。我们,在理性而开放的环境下成长起来的青年,要去勇敢改变,如此下一代,再下一代才会更好。 ——杨璐 从前,参加模拟政协社团我只是为了去学习,学习其他优秀的同学对于一些社会热点问题的自己的见解,从而帮助我学习政治。但现在,它于我的意义变为了,是它给我机会,让我把想为出租车司机做的事告诉更多的人,让我成为一个对社会有用的人。模拟政协,它教会我我并不是单独的我,而是社会中的一部分,让我学会担当,它教会我去发现生活中许多的小美好,教会我勇敢地诉说,教会我,爱。 ——邓赵婕 我以为理性的人是谨慎发声的。他们可以克制住感性,他们的通常会在冷静思考后给出建议。模拟政协就是努力将高中生们变成理性的人,它要求学生发现社会的痛点,并给出可行的解决方案。理性的人时刻在反思和改正。模拟政协的提案就是在一次次反思中最终成型的,一直到提案交上去,都会感到有遗憾。正是这种略有的遗憾,促使着我们下一次更加努力。没有人会脱离这个社会而活,将它变的更好是我们的责任。模拟政协教会我扛着这样一份责任,继续下去。 ——荆愈婷 这次的全国模拟政协大赛究竟带给了我什么呢?我想从个人和集体两方面进行阐述。 个人方面而言,模拟政协让我明白了责任与担当。对于某件事,只有不做和做好两个选择。模拟政协还让我教会了我理性思维,培养自己的严谨度。集体方面而言,我懂得了集体的重要性。阿尔弗雷德?阿德勒说过,只有确定为社会做贡献的目标,才能主动去改变和提高自己。一个人什么都做不到,只有集体协作才有可能成功,必要时候我们需要维护集体的利益而适当放弃自我的个人利益。 ——田康乐 模拟政协,正是向广大青少年提供一个对国家建言献策机会。六届模政人,有着心怀天下的责任与担当意识,用自己的行动诠释了“心系祖国建言献策”的真正含义,用自己扎实的调研构建起了一个个理论基础,用自己稚嫩的嗓音在讲台上诉说了群众的声音。中学生,虽然能力有限,但这并不影响着我们为这个社会贡献力量的决心!模拟政协模拟的是形式,不变的是精神,是那种心怀天下的担当,是那种俯下身调研的求真与务实,这也是我们北京一零一中模拟政协所具有与传承的精神。 ——万昕玥 诚然,人类追求民主的目标永无止境,没有一个制度是最完善的民主形式。但可以肯定,与其它所有在这片土地上进行的民主形式一样,人民政协制度是最符合当下中国国情的,也是当今世界上最真实最管用的民主。若是我们被那些置身事外的别有用心的西方人所蛊惑,忘记了它的意义和价值,不懂得珍惜与维护它,不去改进它使它进步,那结果必将是惨痛的,承担这种结果的是中国人民。不论外部风云如何变幻,要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,风雨无阻创造美好生活。 ——陈宇淇 作者:许海同、李燕 审稿:高建民、李杰

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    2019-07

    背景钩沉 7月12日至15日,首届北京一零一中教育集团教育教学年会在北京顺义举行。此次会议以“面向未来的‘生态?智慧’教育”为主题,设置了“‘生态?智慧’课堂的教学实施”、“面向未来的学生发展指导”、“面向未来的教师专业发展”三个专场,从“课堂教学”“学生发展”“教师发展”等多个角度,基于教育改革的时代背景,对未来教育的发展进行了探讨。 在教育改革纵深发展的智能互联新时代,一零一中教育集团积极谋划未来发展,本次会议将以探讨面向未来的生态智慧教育,落实立德树人根本任务为目标,积极促进一零一中集团内各校区教育质量的优质均衡发展。 大会共设18个分论坛,作报告或发表演讲达160余人次。来自北京一零一中教育集团各分校和全国各地手拉手学校的700余名教师和教育专家到场参加。大会由教育集团学校发展中心承办,学校发展中心集团办主任于晓冰校长助理主持了大会。 大会纵览 开幕式 开幕式上,首先进行牛津AQA国际考试授权学校授牌仪式。这一资质的获得,将为引进和吸收国外优质教育资源,加速一零一中学校教育国际化进程,开启新篇章。 陆云泉校长发表主旨演讲。陆校长首先回顾了2018-2019学年度集团办学取得的成绩,各校区捷报频传,集团发展态势喜人。集团办学规范不断扩大,办学形式多样,设施设备不断完善,办学成绩不断提升。集团的扩容,既是教育发展的需要也是学校发展机遇。陆校长指出,北京一零一中教育集团的发展目标是建设中国特色的国际一流基础教育名校。北京一零一中教育集团将在“六个一体化”的统筹推进下,对标国际,实现教育理念、教师队伍、课程教学、环境设施、管理水平、教育质量“六个一流”。 在长达三个多小时的演讲中,陆云泉从一零一中的教学发展变化讲到时代的发展,从时代发展中窥视到智慧教育的未来方向。他指出,智慧与人文并举是未来教育的新模式,强调,“AI+教育”的核心是人,教师发展仍然是不可松懈的重中之重。他说:“我们一零一中脚踏实地,大家一起不断奋斗,我相信在我们的共同努力下,一零一中教育集团一定能创造新的未来”。 “生态?智慧课堂的教学实施”研讨专场 7月13日,大会举办“生态?智慧课堂的教学实施”研讨专场。专场有课程教学中心承办,中心谢卫主任主持。海淀进修学校副校长支瑶博士作学术报告,题目是《多元视角下的课堂教学评价》,她强调,我们做课堂教学不是为了评价谁优谁劣,评价的根本目的是为了改进,评价是为了做诊断,我们要基于实证来改进我们的教学。 主论坛上,六位来自不同学科的教师语文杨海威老师、数学贺丽珍老师、英语林小林老师、武物理赵莹老师、地理金梓乔老师、艺术祁晓雯老师分别结合相关学科的课程、教学案例,分享了自己对生态?智慧课堂的教学实施的探索和思考。田圆、张燕菱、霍艺红、付鹂娟、贾婧婧、赵海蓉几位资深教师分别作了点评。 13日下午的分论坛研讨则是分为七个学科领域分别展开,共有39位教师作了重点发言,分享自己的课堂实践和思考。孙娜、江加乾、陈伟东、张俊华、邢秀清、史艺、杰克和蔡蕾几位老师汇报了各分论坛的研讨成果。 “面向未来的学生发展指导”研讨专场 7月14日上午,大会举办“面向未来的学生发展指导”专场,由学生发展中心承办,郭院丽主任主持。会上首先播放了各校区学生发展风采视频。 围绕“教室赋能新场域”话题,上地校区初二年级组展示了“研训一体共同发展”的班主任集体备课活动。陈树成、胡若欣几位老师分享了各自的思考。李杰、范玮、马建结合自己的实践和思考谈“师生关系新格局”,杨晶晶、贺春惠、张萌则围绕“资源重组新样态”话题作了汇报。奥北环科公司董事长从生态教育的角度做了演讲。 老师们还分别组成圆明园、上地、双榆树、温泉、怀柔、石油各校区的分论坛,就相关的话题展开了深入研讨。共有23位老师作了重点发言。 “面向未来的教师专业发展”研讨论坛 14日下午,“面向未来的教师专业发展”专场,由教师发展中心承办,万锡茂校长助理主持。主论坛邀请海淀教科院吴颖惠院长以《面向未来的教与学》为题作报告。 论坛对本届年会教育教学论文、读后感获奖者以及新入职教师演讲板书评比获奖者进行表彰,并为我校过去一年获得结题的市区级课题负责人颁发结题证书。 年会结合教师专业发展和成长的路径和我校教师教育科研工作的内容和成果,设计了课题研究、小项目研究、学科阅读项目、论坛交流、读书交流等6个分论坛。来自圆明园校区、双榆树校区、温泉校区、上地校区和怀柔校区的26位发言人老师与参会老师们就各自分论坛主题交流了自己的成果和思考。 闭幕式 7月15日上午,大会进入总结议程。熊永昌副校长对几天来集团大会上教师们热议的“生态智慧”课堂的思考和实践经验做了概括和提炼,并提出了新的思考。刘子森副校长对老师们研讨中提到的学生发展中的新理念、新经验做了梳理,提出了未来工作的设想。万锡茂校长助理总结了教师发展呈现的喜人趋势,提出了要注意的问题和行动建议。李铁军书记总结了大会筹备和运行的成果。陆校长做大会总结发言,提出“生态智慧”是开放概念的思想,要全体教师解锁思想,大胆探索,共创未来教育的明天。 思想沉淀 建设中国特色的国际一流基础教育名校 北京一零一中教育集团实现了“K12”的全年龄段覆盖,标志着有着七十余年历史的一零一中开启了集团化办学的新篇章。 陆云泉认为,集团化管理意味着在资源、管理、课程、品牌等各方面共融共生,教育集团首先要建立现代学校集团化管理制度,以建立集团学校章程、优化集团组织架构、强化集团意识认同三方面为抓手,以资源配置、管理机制、师资调配、教师培训、质量评价、学生培养“六个一体化”作保障,最终实现管理互通、资源共享、文化共融、品牌共生、课程互授、发展共进。 “对于集团各校区和成员校的发展,我们要用一流的教育理念、一流的教师队伍、一流的课程教学、一流的环境设施、一流的管理水平、一流的教育质量,把一零一中教育集团建设成为中国特色的国际一流基础教育名校。”陆云泉说。 教育变革对学校发展提出了新要求 时代巨轮在不断前行,人类社会在飞速发展,人才的定义也上升到了新的格局。未来社会的人才标准不再拘泥于学习成绩,而是更注重全面发展的综合能力和过硬的核心素养。这对学校发展提出了新的要求。 “学生的成长不能仅仅围绕分数,让他们在丰富多彩的教育环境中健康发展是每一个教育者的责任。”陆云泉说,“未来的学校,应该是能培养学生核心素养,能立德树人,能落实‘全人’教育的学校。” 教育以德为先,立德树人是“全人”教育的根基。“我希望学生能在学校树立起自己的理想与抱负,收获阳光与自信,学会如何学习,如何做人,如何做事,积累能真正助力他们人生发展的宝贵财富。” “文化是德育的精神动力。充满文化韵味的课堂能够浸润和滋养学生。”殷卫霞老师说:“扎根传统文化,让课堂充满欣赏的韵味;深挖思想内涵,让课堂充满品读的韵味;思考当代价值,让课堂充满感悟的韵味。我希望通过这三点增强学生的文化修养,培养学生的文化自信,真正落实立德树人的根本任务。” 未来教育要求学校关注学生的“生命”、“生活”、“生长”。陆云泉提出,学校的课程构建要关注四个“H”:Head(头脑)、Heart(心灵)、Hand(双手)、Health(健康),全面培养学生的思维与分析、合作与分享、实践与应用、健康与生存等未来社会需要的综合能力。因此,一零一中的教师们正以此为基,创建新的教学生态。 “在设计课堂流程时,我会注意增强学生的参与感,让学生的感知被认可,进而发掘他们的开放性潜力。”陈佳欣老师说。 “在课上,我借助情景真实化、问题任务化、思维显性化、多媒体可视化等手段,引导学生综合运用在课上学到的基础知识和正推与逆推相结合的科学思维方法,提高他们的信息提取能力,并在真实情境的体验活动中逐步提升证据推理素养,强化学科核心素养,最终实现学生智慧的生成和生命的成长。”陈莉莉老师说。 “2019年是学校变革的分水岭,整个教育系统迭代的时刻已经到来。全世界的学校正在进化,如果我们错过了,就会错过一个时代。”陆云泉说。 “生态?智慧”是通向未来教育之路 未来教育要求将学校教育作为学生漫长生命成长的一部分,在更大的尺度上衡量学生的教育发展;同时要适时运用新技术,提升学校和教师运用科技的能力,用智慧化的教学手段促进教学质量提升。“生态”与“智慧”并重,是通向未来教育的正确道路。 那么,什么是真正有利于学生发展和教师发展的良好教育生态?如何创建良好的教育生态?这是身处教育改革、学校进化这一大环境中的每一位教育者都在思考的问题。 在探讨生态教育过程中,一零一中的很多教师提到了“师生共生”这一点,这是建设生态课堂的起点和基础。“之于人的教育,必须是有活性的。‘共生’是未来教育应有的生态。教师与学生‘共生’,环境关注与自我认知‘共生’,如此,我们的思想才能交互,才能不断生长。”祁晓雯老师说。 “在课堂中,教师要以学生的思维障碍为设计起点,营造师生共同做学习者的生态课堂,这样才能促进师生双方的智慧生成与生命成长。”贺丽珍老师说。 “我们要在努力给学生营造一个思考探究的环境中,在基于核心素养的课堂教学进行的实践研究中,在关注每一个鲜活的生命个体中,营造教中有学、学中有教、彼此依存、动态转化的教学氛围,实现教师和学生共同作为学习者的生态化混合式学习。”李佳老师说。 在未来教育中,先进的科技可以让教师从批改作业、考试阅卷等重复性劳动中解放出来,将更多精力投入到教学创新中;可以为学生提供全面的个性化学习方案,实现以学生为中心的教学模式;可以让教与学两者更紧密结合,形成人机共生的学习环境。 因此,合理利用新的科技手段,加强课堂智慧化建设,也是未来教育对学校和教师提出的新要求。“现代信息技术的加入使课堂教学变得更加简单、快乐,对提升学生综合素养有着积极的作用。”赵莹老师说。 “但是,智慧化教育的核心必须是‘人’。”陆云泉强调,“未来学校发展的关键不是建大楼和信息技术装备,也不是人工智能对教师职业带来的挑战,而是教师的发展。只有教师真正发展了,学校才能发展,学生才能真正获益。” 培养学生核心素养需要师生共同发展 “未来教育需要的课堂不仅仅是知识的课堂,更应该是重视素质的课堂,是生命成长的课堂,是积淀核心素养的课堂。”陆云泉说。 为了适应教育改革,培养学生核心素养,新时代教师所需的基本素养必须更加丰富、全面。“教师的使命不再仅仅是教书。德行修养、境界提升、精神塑造同样是教师应有的人生追求。”陆云泉说。 在过去的学年中,为培养学生的核心素养,提升学生的思维能力,一零一中很多学科都开展了学科阅读项目。这一项目的推进不仅需要学生努力,更需要教师付出大量心血。前期阅读资料的收集、分类、整理,后期验收成果的解读、分享、讲评,包括教师自身需要完成的阅读量扩充、储备,这些都是师生共同进步的体现。 “学科阅读项目的推进,让老师们由过去的个体自发摸索,变为以合作方式形成的集体性专业自觉,不仅在效率上极大提高,也在这个过程中获得了理论学习和深入思考的机会。和学生一起学习,共同发展,无论是对教学还是对自身都有极大助益。”黄丹青老师说。 教师的发展始终是教育发展中不可松懈的一环。“在未来教育中,教师要规避‘一成不变、固步自封’的错误观念,以求知者的心态和学生一起不断进步。”陆云泉说,“当学习发生了变化,学生发生了变化,老师还不变,还自以为是知识的分发者的话,就会被淘汰。” 用“心”做教育始终是学校发展的根基 在年会中,各教学组的教师们分享了一零一中在教育发展过程中取得的丰硕成果。对此,陆云泉校长十分欣喜,他强调:“无论处于发展的哪一阶段,用‘心’做教育都是学校发展的根基。” 一零一中教育集团始终秉承着让学生和教师收获幸福人生的初衷,致力于打造包容、和谐、智慧的校园生态。以人为本,用爱润泽,让学校成为生命成长的乐园、平等互爱的家园、百花齐放的花园。 “一切有效教育行为的基础都是爱。因为爱,老师才会去想如何真正帮助学生成人、成才。”周斌老师在分享中说。 “每一个老师都应该尊重孩子的个性,承认他们彼此的不同。接纳他们,并用自己的一言一行去感染他们。这样,成长和改变就会在时光的脚步里默默地发生。”班主任李大伟老师说。 教育各环节不可有失重或偏颇,正如青年班主任杨光霞老师所说:“教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。”因此,每一位教育者都要用耐心、爱心、恒心去传道、授业、解惑。 “学校的一切工作,都是为了学生成长、教师发展、学校发展。用‘心’做教育,才能建成真正的好学校,才能为社会进步做出贡献,才能为国家发展注入力量。”陆云泉说。 ?

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    6月13日下午 13:00,持续两个半小时的展示活动正式拉开帷幕,喷泉广场的作品展示、零距离体验小摊位,还有举办在礼堂的展演,为同学们揭开了选修课的神秘面纱,让大家有机会能够亲身体验感兴趣的选修课程。活动当天共有30多门选修课程参加了展示,让我们一起来看一看到底有哪些有意思的课程。 《壁画临摹》 中国古代传统壁画临摹选修课,是为传承中国传统文化开设的高中选修课。传统壁画有着非常精妙的绘画技法表现和文化传承。本选修课让学生通过临摹体验传统壁画绘画技法的绘画流程,了解中国壁画的题材、构图、用线、设色的方法。学生们定下临摹规划,老师则是辅助学生完成临摹的技法指导者。每次上课的时候,我们都会放上古典的音乐,有的时候点上香,营造一种非常传统的古代工匠工作坊的气氛,在更好的环境下进行学习、临摹。 《戏剧》 高中戏剧选修课程从2014年开设至今,涵盖了《即兴戏剧》、《论坛剧场》、《即兴戏剧与话剧排演》、《剧场实践课》等各种戏剧内容的理论学习与实践。戏剧选修课程在2017年推出的原创作品《谁的伤》就是一部由同学们集体创作的作品。2018年推出的原创作品《幸运的星天牛》受邀参加第九届南锣鼓巷国际戏剧节的演出,学生们第一次登上了国际戏剧的表演舞台,与来自世界各地的优秀剧组互相学习观摩,受益匪浅。 ? 《古琴》 得益于昆剧古琴研究会发起的“非物质文化遗产进?驻校园活动”,我校世界非物质文化遗产课程——古琴,已经4年了。2015年9月由国家级非物质文化遗产项目古琴艺术代表性传承人林晨、外聘教师林金荣以及本校音乐老师阎磊在先后在初中、高中开设选修课传承古琴艺术。在学校成立“猗兰琴社”,学生们坚持一周活动两次,在2017年5月第二届京津冀“非遗进校园”交流会、2017年10月“京台校长会议”上均有出色的表现。2019年5月25日参加了由中国园林博物馆、北京古琴文化研究会、中国传统文化促进会、古琴文化艺术委员会主办的“清微澹远——中国古琴文化展”的开幕式,并在现场与其他琴者70余位一起为建国70年华诞抚琴献唱《祝福祖国》。 《非洲鼓》 本课以高中演奏模块课为依托开设。2014年我校音乐教师阎磊在此课基础上创立“KUKU鼓社”,并连续三年被评为“十佳社团”,多次代表学校参加各种演出及公益活动,受到社会及专家的好评:2014年9月13日北京第四届中学生模拟联合国大会开幕式表演、2015年3月参加北京市第35届北京青少年科技创新大赛闭幕式的演出、2015年12月30日参加用艺术播撒阳光”义演。2017年5月21日应中央民族大学音乐学院、中国音乐家协会奥尔夫专业委员会特教中心邀请,在中央民族大学中慧楼音乐厅参加了“大学生与特殊群体融合活动音乐会”。 《小百灵合唱》 本选修课自2008年开设至今,多次代表学校参加市级区级合唱展演、比赛、以及公益演出、校庆快闪、国际交流等活动。通过近些年的教学实践,本课程逐渐形成了自己的教学形式和特色:充分体现艺术学科核心素养的培养,推动我校艺术教育健康、创新、持续发展;注重民族文化的传承;艺术实践形式多样性,评价方式多元化。 《尤克里里》 尤克里里被称为最易上手的乐器之一,简单易学,可以锻炼左右手配合协调能力。同时,小巧的尤克里里便于携带,可自由参加班级或节日的小型活动,充分展示自己,提高自信心,真正的弹出他们心中喜欢的歌曲。越来越多的学生从这门课上获得了演奏音乐的乐趣。 《玩转多米诺》 多米诺是一项锻炼参与者体力、耐力、专注度、持久力及合作精神的运动,结合了图案设计、空间造型和机关运用,在艺术和科技方面有无穷的创意空间。课程分为平面作业、立体作业、机关作业、团队作业四个单元,难度不断升级。每个学员通过小作业掌握基本技能之后,进阶到团队作业,设计和建造国庆、校庆和跨年为主题的大作业。体验过程中,许多从未上过本门课程的同学全程3小时参与,看来下学期想选这门课的同学要拼一拼手速了。 《锯瓷修复》 纪录片《我在故宫修文物》众多故宫文物修复者中,瓷器修复专家纪东歌老师就是我们一零一中毕业的优秀学生。本选修课,把大家眼中的神秘带进生活的日常,用一双双巧手尝试使文物“再生”,用心灵与文物对话,使文物重新焕发出光彩,也让那些古老的手艺在他们手中得到传承。我们在时代的浪潮中飞奔,不免浮躁和粗糙,所以更应坚守工匠精神,细细打磨,追求完美。锯瓷修复——传承我们的古老手艺。 《模拟飞行》 模拟飞行通过计算机软件及外部硬件设备来对真实世界飞行中所遇到的各种元素,例如空气动力,气象,地理环境,飞行操控系统,飞行电子系统,战斗飞行武器系统,地面飞行引导等在计算机中进行综合仿真模拟,并通过外部硬件设备进行飞行仿真操控和飞行感官回馈。我校模拟飞行项目开展较早,学生对此项目认可度和学习热情都很高。校模拟飞行队多次在北京青少年模拟飞行大赛和全国青少年模拟飞行大赛中取得优异的成绩。模拟飞行社团开展的活动也是有声有色。 《植物栽培》 卖菜了,卖菜了!一株株新鲜的生菜摆在桌上,绿色健康,无农药、无化肥,这就是植物栽培选修课上同学们亲手种出来的,从播种、浇水、除虫,到收获、装袋、售卖,真是株株皆辛苦,怪不得选课时老师就提醒大家,不愿挥汗如雨不要来!想体验其中乐趣的抢先加入,手慢无! 《趣味物理实验》 本课开发趣味物理实验提高学生学习物理的兴趣,培养学生物理核心素养,学生参与到趣味物理实验中去,不仅可以丰富知识,还能培养动手能力,开发思维,从多个角度、维度解决物理问题。 《武式太极拳》 太极拳是中华民族辩证思维与武术、艺术、导引术、中医等的完美结合,它以中国传统道学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体。作为一种饱含东方包容理念的运动形式,本课对习练者针对意、气、形、神的锻炼,学生练习太极更能平心静气,解除高强度的学习带来的压力。 《茶艺》 学习茶艺可以培养动手能力,陶冶情操,增加内涵、愉悦心情、提升自己的品味、热爱中国传统文化。在领略茶道、品味茶味的过程中,会慢慢的静下心,每个人会变得互助友爱,养成有始有终的生活态度,仔细、耐心、淡定,使生活和学习越来越美好。想不想也在抹茶泡沫上写字?体验过的都说眩 《书法》 书法选修课至今已有十年的开设历史,选修课配合活动课,是对于日常书法教学的辅助,一直坚持初高中同开。初中书法选修课教学目标侧重于楷书的基本笔法与结构基础的夯实,了解楷行草隶篆书体的基本特点以及书写技巧,进行简单的创作练习。高中选修课,在楷书书写技能训练的基础上,拓展篆书、隶书、行书的书写要点,鼓励学生拓展书写,体会书法的笔法之美,熟悉并了解不同历史时期书体演变的风格、书写特色及大书法家学书的故事。并尝试进行集字创作。 《大画幅摄影》 北京一零一中的摄影选修课是传统选修课项目,有着二十年的历史和完善的教学体系,2015年1月学校被中国摄影家协会授予第一个“全国青少年摄影教育基地”校。大画幅摄影是最古老的摄影方式,也是摄影教学的基础,通过摄影教学使学生知道摄影艺术的内涵及主要表现手段,了解其科技、艺术和人文理念相结合的特征,既需要掌握摄影技术,又需要艺术感悟、造型和设计能力,还需要深度的人文思考和社会关注。 《雕版印刷》 雕版印刷技艺课程以实践体验为主,内容以传统木刻版画与现代东西方版画为核心,走进并欣赏国内外版画风向标作品,学生在专业指导老师的引领下,在小小的版片上,亲自动手刻印出发自内心的自创精美木刻作品,在体验中领悟这项技艺之精髓。 《插画》 插画课程是与新媒体的结合的课程,帮助学生了解、探究插画与新媒体艺术结合的制作、互动、体验;培养学生动手、动脑的创意绘画能力;旨在将国际设计流行趋势、AR(混合现实)通过一台Surface book展示并深度体验科技创新与艺术之间的关系。同时运用传统水彩技法,绘制主题性绘画,虽然文化表现不同,美术表现语言不同,但每件手绘都蕴含着小梦想家们的独特魅力。同时跟法国“零距离”合作邀请了法国艺术家做相关讲座,与艺术家零距离,与创作零距离,插画课程是“梦,开始的地方”。 《德语入门》 通过《德语入门》,让学生初步了解德语,掌握德语语音语调,做到能自主朗读德语。掌握基础的德语日常会话。寓教于乐,通过观看德音、中德双字的视频,熟悉德语发音,更好地了解德国及德语文化,为今后去德语国家留学、旅游做准备。 《现代西班牙语》 “现代西班牙语”课程旨在扩展学生国际视野,提升学生跨文化交流能力。学生从语音开始学习,通过听、说、读、写方面的学习,逐步掌握西班牙语的主要语法结构,常用动词的陈述式现在时变位,部分前置词的用法及简单的关系从句等主要语法内容。课程带领学生走进童话王国巴塞罗那,马德里古老的皇宫庭院,触摸格拉纳达的历史印记,体验热情的费拉明戈,感受西班牙的独特魅力。课程结束时,学生可掌握1000个基本词汇,能够达到基础交际A1水平。 《“一带一路”国家行》 利用北京数字学校网络教学平台开设该选修课。为高二年级对国际关系感兴趣并学有余力的同学拓展国际视野,引导学生关注“一带一路”倡议这一国际合作的新型平台。 《足球》 以“兴趣为先”,激发学生对足球运动的热爱,培养积极健康的阳光少年。以学生发展为中心,培养学生学会尊重他人、遵守规则的做人准则,通过足球育人使每位学生终生受益。 《面塑》 通过对面塑技艺的系统学习,学生更深入的体会我国传统文化的独特魅力和内涵。掌握面塑工具的使用技巧,熟悉捏、搓、揉、掀、点、切、刻、划等塑形方法,锻炼提高学生的动手能力、观察力、创造力、想象力,提高艺术审美品位,并且对于学生今后在美术领域的深入学习有着十分积极的意义。 《舞蹈》 通过舞蹈的学习,学生自主了解舞蹈的基本风格,基本舞步,基本造型,动作韵律等等。教师引导,学生分析,讨论,参与,实践,充分调动学生的主动性,激发学生想象力,提高学生发现、和解决实际问题的能力,能够在舞蹈课的学习中,体验舞蹈带给学生的热情,提高学生的自信心及艺术修养。丰富内心的感情世界,在舞蹈中理解并通过肢体来完成人物塑造。学习期间,学生能够通过舞蹈来释放自己,减轻学习中的压力。 《彩灯制作》 彩灯入选海淀区非物质文化遗产,作为“小灯张”第二代传人,张双志这位独具匠心的75岁老人将彩灯工艺带进校园,不遗余力地传承彩灯工艺文化。手工静心同时锻炼了动手能力,也传承民间工艺。 《衍纸》 衍纸也称卷纸,是纸艺的一种形式,是一种简单美观的手工艺术,将雕塑和绘画技艺的承载体转换为纸,但在艺术表现力上不落后于其它艺术形式,具有多样的手法和无限的表达能力。在制作时,不仅需要细致准确的手工操作,也要在图案设计、配色方面进行审美方面的考虑,精美的作品能够美化生活,作为礼物更加富有情调和创意。 看了这么多,心动了吧?这些仅仅举了几个小例子,还有更多种类的选修课,在等着你!衷心地希望,这些丰富多彩的课程开阔视野,发展兴趣爱好,促进身心健康、培养科学精神,提高审美情趣和人文素养,提高动手能力和团队合作精神,帮学生成为更好的自己。 撰稿:冯玉